ประโยชน์ของหน่วยการเรียนรู้

ฑนัท ธาตุทอง (2550 : 57) ได้กล่าวถึงประโยชน์ของหน่วยการเรียนรู้ไว้ 3 ประการคือ

1. เพื่อความสะดวก

2. ความเหมาะสมกับเวลา

3. เป็นเครื่องมือในการตรวจสอบกับมาตรฐานที่กำหนดไว้

นอกจากนี้ ธำรง บัวศรี (2531 : 254) ก็กล่าวถึงประโยชน์ในการจัดทำหน่วยการเรียนรู้ไว้ 6 ประการดังนี้

1. ช่วยให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากการเรียนรู้ผสมผสานความกลมกลืนและมีความหมาย

2. ช่วยให้ผู้เรียนได้มีโอกาสทำกิจกรรมหลายอย่างซึ่งมีผลดีต่อการพัฒนาการของผู้เรียนเป็นอย่างมาก

3. ช่วยตอบสนองความแตกต่างและความต้องการของผู้เรียน เนื่องจากมีกิจกรรมหลายอย่างที่ผู้เรียน  สามารถทำได้

4. ช่วยให้ผู้เรียนมองเห็นภาพสิ่งที่เรียนเป็นส่วนร่วม เนื่องจากการนำเอาเนื้อหาวิชามาผสมผสานกัน

5. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความสนใจและกระตืนรืนร้นในการเรียน เพราะผู้เรียนได้ลงมือทำเองแก้ปัญหาเอง

6. เป็นการเรียนการสอน ที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง แทนที่ผู้สอนจะเป็นดังเช่นการเรียนการสอนบางรูปแบบ.